科技赋能,点亮梦想

来源:www.lbj222.com 发布时间:2023-04-18
\
 
  4月7日,为期一个月的LIA Science Week活动圆满落幕!北京丽泽国际学校的23个科研小组、78名同学分别在10位老师指导下,围绕物理、化学、生物等领域的科学问题进行实验探究,并将实验原理、研究思路和结论等做成海报,进行现场展示。

  LIA Science Week活动旨在挖掘课堂内外的科学教育元素,引导学生关注生活实践的科学问题,培养动手创造能力,提高科学素养与研究探讨意识,激发对科学研究的兴趣和认识,让学生在“玩”的过程中学科学、爱科学。本次活动共4个部分:活动启动、实验海报制作和实验过程视频展示、双语现场解说、实验海报作品展示。

\
 
  在科研探究准备期间,同学们认真听取指导老师的建议,确定课题、查阅文献、探讨方案。在实验的过程中,23个科研小组都秉承科学的实验方法、实事求是的严谨态度,展示出发现问题、解决问题的能力,充分体验到科学探究的乐趣。20个科研小组还以视频的形式展示了研究过程。

  23个实验海报在展示的过程中,吸引了全校师生驻足观看,激发了同学们对课题研究的好奇心。在双语解说环节,众多师生前来观看科技作品展,围绕研究课题与研究人员进行深入交流。每个科研小组在认真回答师生们询问的每个问题,现场演示了科研作品的运行流程,详细解说了科学探究的结果。

  在一周展示期的科学周活动中,同学们收获了自己动手的快乐,加深了对科学课题及研究方法的理解,不仅展示了自己的科技成果,还提高了自己的实践能力和科技素养,激发了学科学、爱科学的热情,在未来的学习生活中一定会学以致用,从中受益。

\
 
  学生们在科学周中体验了科技的魅力和科技的乐趣,更为重要的是,在科学周的活动中学生们学会了发现问题、解决问题和创新思维,这些都是学生未来发展所必须的素质和能力。同时,本次科学周也展示了学校对科学教育的重视和支持,为学生的全面发展提供了有力保障。

  科学教育是发展学生核心素养的重要部分,是回答“钱学森之问”的基础工程。北京丽泽国际学校始终以科学精神为灵魂、以科学思维为核心、以科学知识为基础,鼓励学生参加本次科学周活动、科学大讲坛等活动,习得“像科学家一样探究,像工程师一样实践”的思维路径与方法,提高自主学习探究、勇于创新思辨、敢于质疑反思、善于解决问题、乐于合作沟通、双语交流展示等方面的能力,体验科学探究的乐趣,实现了科学教育的高质量发展,培养拔尖创新人才,为建设教育强国、科技强国、人才强国服务。

撰稿丨周丽  孙飞
摄影丨高天宇  赵成宗
审核丨许益杨